Нейропсихология
Работа с регуляцией и переключением
Трудно начать, трудно остановиться, трудно перейти с игры на уроки. Это навыки саморегуляции, и они тренируются отдельно от знаний.
Напишите имя, возраст ребёнка и что беспокоит — администратор ответит в рабочее время.
Как выглядит проблема
Один ребёнок залипает: оторвать его от занятия можно только со скандалом. Другой не может затормозить: вскакивает, перебивает, хватает. Третий теряется, когда правила меняются по ходу.
Всё это — работа одной системы: умение планировать, удерживать правило и переключаться. У детей она созревает долго, а при некоторых особенностях — заметно позже сверстников.
Чему учат на занятиях
- Занятие длится 45 минут, стоит 3 000 ₽. Начинаем с внешних опор: расписание в картинках, таймер, предупреждение «ещё две минуты и убираем».
- Дальше опоры постепенно снимают: ребёнок сам смотрит на расписание, сам ставит таймер, сам называет, что будет следующим. Это и есть переход от внешней регуляции к своей.
- Отдельно тренируется торможение: игры, где надо дождаться сигнала, не повторять за ведущим, остановиться по правилу. Для многих детей это самое трудное и самое полезное.
Что делать дома
Главное — предсказуемость. Одинаковый порядок дня, предупреждение о переходах, одно правило вместо трёх разных у мамы, папы и бабушки.
Специалист помогает собрать такую систему под вашу семью и показывает, как постепенно ослаблять подсказки, а не держать их годами.
Чего мы не обещаем
Центр не лечит и не ставит диагнозы. Мы работаем с навыками, а не с неврологическими причинами.
Мы не обещаем, что ребёнок станет «удобным». Цель — чтобы переходы перестали заканчиваться срывом, а не чтобы ребёнок молчал и подчинялся.
Занятия
Куда это входит
Основное направление и те, что чаще всего идут с ним в паре. Точный состав программы определяется после первичной консультации.
Занятия с нейропсихологом
Когда ребёнок «может, но не делает», дело часто не в лени: не хватает регуляции, памяти, переключения.
3 000 ₽ · занятие 45 мин Подробнее
Сенсорная интеграция и АФК
Ребёнок, который затыкает уши от шума, не терпит бирок на одежде или наоборот всё время в движении, — не капризничает.
3 000 ₽ · занятие 45 мин Подробнее
Истерики, агрессия, срывы
Проблемное поведение — это не характер и не избалованность.
3 000 ₽ · занятие 45 мин ПодробнееРазборы
Почитать по теме
Внимание, память, регуляция: что проверяет нейропсихолог
Статья о том, как подготовиться и что учесть: Внимание, память, регуляция: что проверяет нейропсихолог.
ЧитатьРебёнок «может, но не делает»: где ломается регуляция
Почему ребёнок решает сложную задачу и не может собрать портфель: что такое управляющие функции.
ЧитатьПодготовка к школе: какие функции подтянуть до первого класса
Статья о том, как подготовиться и что учесть: Подготовка к школе: какие функции подтянуть до первого класса.
ЧитатьИз практики
Как это бывает: «не оторвать от мультиков без скандала»
Собирательный пример: так выглядит типичный запрос. Это не история конкретной семьи — детали и формулировки обобщены.
Мальчику шесть. Любой переход — от игры к ужину, от мультика к сборам — заканчивается криком. В саду то же самое: не может закончить занятие вместе со всеми.
Разбор показывает, что проблема не в упрямстве: ребёнок не предвидит, что будет дальше, и каждый переход для него внезапный.
Вводят внешние опоры: расписание в картинках на холодильнике, таймер с песочными часами, фраза-предупреждение «ещё две минуты». Отдельно тренируют остановку в играх, где надо дождаться сигнала.
Через месяц переходы перестают заканчиваться срывом в большинстве случаев. Дальше опоры постепенно снимают: ребёнок сам смотрит на расписание и ставит таймер.
Сначала порядок задаёт взрослый снаружи. Задача — чтобы через несколько месяцев его задавал себе сам ребёнок.
- Предупреждайте о переходе дважды: за пять минут и за одну.
- Пользуйтесь таймером, который видно, — песочным или с полоской.
- Держите одинаковый порядок дня: предсказуемость снижает сопротивление.
- Вводите таймер на приятных переходах, а не только на неприятных.
Коротко
Опоры и как их снимают
Сначала порядок задаёт взрослый, потом ребёнок сам.
| Опора | Для чего | Как снимают |
|---|---|---|
| визуальное расписание | предсказуемость дня | ребёнок сам смотрит и отмечает |
| таймер | понятный конец занятия | ребёнок ставит таймер сам |
| предупреждение о переходе | снимает внезапность | сокращают до одного напоминания |
| карточка «перерыв» | способ сообщить о перегрузке | заменяется словом |
| единые правила в семье | нет разнобоя у взрослых | остаются навсегда |
Стоимость
Сколько это стоит
Цены центра на регуляция и переключение и смежные занятия. Первая встреча — диагностика: специалист смотрит ребёнка и говорит, что нужно.
| Занятие | Длительность | Цена |
|---|---|---|
| Первичная консультация с диагностикой | 40–60 мин | Уточняется у администратора |
| Занятия с нейропсихологом | 45 мин | 3 000 ₽ |
Центр
Где проходят занятия
Настоящие снимки помещений: Москва, ул. Пырьева, 26 к 2, ежедневно 9:00–20:00.
Смежные направления:
Отзывы
Отзывы родителей
Вожу сына на занятия к нейропсихологу. Хороший центр, отзывчивые специалисты. Много деток с особенностями, видно, что к каждому ищут свой подход.
Выражаем свою безмерную благодарность этому центру и всему персоналу! Есть с чем сравнивать, и это лучшее место! Отношение на высшем уровне, очень внимательный подход к…
Выражаю благодарность специалистам центра за работу! Видно, что искренне хотят помочь каждому ребёнку. Удобное расположение, нет проблем с парковкой. Можно погулять в…
Вопросы
Частые вопросы
Это то же самое, что работа с поведением?
Близко, но не одно и то же. Если срывы тяжёлые, с самоагрессией или агрессией, работа идёт по протоколу ПФА/ТОН с куратором.
Сколько стоит?
Занятие с нейропсихологом — 3 000 ₽ за 45 минут. Первичная консультация 40–60 минут, стоимость уточняйте у администратора.
Поможет ли таймер дома?
Часто да, но важно, как его вводить: сначала вместе со взрослым и на приятных переходах, иначе таймер становится сигналом тревоги.
Сколько длится работа?
Обычно речь о месяцах, а не неделях. Промежуточный результат оценивают по записям о переходах: сколько прошло спокойно за неделю.
С какого возраста работает нейропсихолог?
Обычно с 4–5 лет, когда пробы становятся информативными. До этого возраста задачи чаще решает программа развития и сенсорная работа.
Чем это отличается от занятий с психологом?
Нейропсихолог работает не с эмоциями и отношениями, а с механизмами — вниманием, памятью, регуляцией — и опирается на диагностику этих функций.
Нужно ли заключение врача?
Не требуется. Если заключения есть — принесите, это сэкономит время на сборе анамнеза.
Через сколько будет виден результат?
Первые изменения в поведении родители обычно замечают в течение первого месяца-двух: ребёнок начинает выполнять простые просьбы, спокойнее переносит требования. Цели программы ставятся на 3–6 месяцев и измеряются в конкретных навыках, а не в общих словах — по ним и виден прогресс.
Подробнее о саморегуляции
Регуляция и переключение: от внешних опор к своим
Умение начать, остановиться и перейти к другому делу созревает долго. Пока оно не созрело, ребёнку нужны внешние опоры — и задача в том, чтобы постепенно их убрать.
Читать полностьюСвернуть
Как выглядит незрелая регуляция
Один ребёнок залипает и не может оторваться без скандала. Другой не тормозит: вскакивает, перебивает, хватает. Третий теряется, когда правила меняются по ходу игры.
Это не разные проблемы, а разные стороны одной системы: планирование, удержание правила, переключение. У детей с особенностями развития она часто созревает позже сверстников.
Как снимаются опоры
Сначала расписание в картинках, таймер и предупреждение «ещё две минуты» задаёт взрослый. Потом ребёнок сам смотрит на расписание, сам ставит таймер, сам называет следующее дело.
Отдельно тренируется торможение: игры, где нужно дождаться сигнала или не повторять за ведущим. Для многих детей это самое трудное — и самое полезное для школы.
Запись
Начать с первичной консультации
За 40–60 минут специалист посмотрит ребёнка, оценит навыки и скажет, с чего начинать. Диагноз и направление для этого не нужны.
- Администратор перезванивает и задаёт несколько вопросов о ребёнке
- Подбирает специалиста и удобное время
- Первичная консультация — 40–60 минут вместе с ребёнком
Москва, ул. Пырьева, 26 к 2 · ежедневно 9:00–20:00
Телефон +7 906 035-36-94